“讀萬卷書不如行萬(wàn)裏(lǐ)路”,毛坦(tǎn)廠中學把(bǎ)科普教(jiāo)育作為素質教育的重要內容,讓科普作品成(chéng)為學生樂於接受科學知識的載體。該校從(cóng)實際出發,多措並舉開展內容豐富多彩的科普活動,充分利用校園廣播、櫥窗、黑板(bǎn)報等形式進行科普宣傳,開設科普之窗、開展讀科普書活動、科普知識講座和主題教育活動。培養學(xué)生的科技素質、創新精神和實踐能力,切(qiē)實提高學生綜合素質。(張德利)