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利用(yòng)假期培養孩子自理能力

瀏(liú)覽次數:3462   發布時間:2006-03-29
    再過20多天,南京近萬名小學一(yī)年級新生就要入學了。開學前新生家長應做哪些準備(bèi),孩子怎樣才能適應學校環境?多年從事小學一年級教學的資(zī)深老師為家(jiā)長開出了小學(xué)新生入學“備忘錄”。 
  暑(shǔ)期先讓孩子靜下心

  開學前,家長應(yīng)抽時(shí)間帶孩子到小學去看一看,熟悉新的校園環境和(hé)去學校的路,幫助孩子(zǐ)記住(zhù)比較明顯(xiǎn)的標誌(zhì)、了解(jiě)交通規(guī)則。幼兒園(yuán)以遊戲為主要(yào)學習形式,到了小學將被正規課程代替,家長應有意識地培養孩子靜(jìng)心坐下來,可布置(zhì)一些看書、畫畫等小“作業”,開始可(kě)以是20分鍾,以後(hòu)逐(zhú)漸延長。家長還要提醒孩子(zǐ):放學回家做完作業後再玩;按時完成作業;作業完成後認真檢查(chá);作業做錯後及時訂正等,培養良好的學習習慣。
  注意加強(qiáng)生活自理能力
  假期中,家長可(kě)給孩子(zǐ)準備一個小書櫥,教會孩子將故事書、課本、練習本等分類擺放。可以在櫃子上方貼上(shàng)一些動(dòng)物小標示(shì),吸引孩子喜愛和珍惜自己的“小天(tiān)地”。要(yào)培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習慣。教會孩子每(měi)天自(zì)己整理書包、文具,以便能帶齊學習用品。這個過程中家長要在(zài)旁多指點,可先做示範,手(shǒu)把手(shǒu)地教,再(zài)讓他重複(fù)做一(yī)做,要讓孩子不(bú)再依(yī)賴(lài)父(fù)母。
  與孩子共(gòng)同準備學習用品
  孩子和家長需共(gòng)同準備學習用品:雙肩(jiān)書包,文具盒(hé)功能不要太多,每天至少有(yǒu)6支削好的鉛筆,還應備好尺子、橡皮、刨(páo)筆刀和一個16K的墊紙板。橡(xiàng)皮最好是繪圖用的較軟(ruǎn)的那種。另外家長應教會孩子怎(zěn)樣使用(yòng)刨筆刀。準(zhǔn)備(bèi)一個小鬧鍾,並教會孩子看鍾。家長最好能(néng)與孩子共同製作一(yī)張作息時間表,並(bìng)貼在孩子看(kàn)得到的地(dì)方(fāng),要求孩子一定要按照時間表去做。另外還要準備(bèi)一個記事本,專(zhuān)門(mén)用來記當天作業或第二(èr)天要帶的物品,也可作草稿本用。
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