造（zào）成孩子上網成癮的原因有（yǒu）很多，筆者（zhě）認為，家長和老師（shī）們首（shǒu）先應該自（zì）省一下。
孩子第一次上（shàng）網是在家裏還是在網吧？
接觸（chù）的是什（shí）麽內容？平日裏你對孩子上網進行過哪些輔（fǔ）導？
有多少學生第一次上網（wǎng）是在學校裏進行（háng）的？有學生在課內課（kè）外與（yǔ）你探討（tǎo）電腦和網絡嗎？你對學生上網進行過引導嗎？
問題問到這裏，是不是有些家（jiā）長和老師傻眼了？
也許你的工作或生意忙得不可開交，沒有時間顧及孩子的課餘活動（dòng）。也許（xǔ）你（nǐ）的教育教學任務太繁重，沒有機會和學生探（tàn）討網絡（luò），但事實並非完全（quán）如此。問題（tí）在於現在很多家（jiā）長和老師的電腦（nǎo）和網絡（luò）知識太貧乏了，不可能對孩子或學生上網進行引導和輔（fǔ）導，不足（zú）以對孩子或學生施加有益的影響。
電腦和網絡的普及（jí）隻是近幾年的事情。在（zài）大多數人還來不及反應的情況下就進入了人們的（de）生活。孩子們在沒有弄清楚網絡是怎樣一回事的情況下，就開始了（le）網絡衝浪，這（zhè）時如果沒（méi）有家長和老（lǎo）師的正確引導和（hé）輔導，不（bú）出（chū）問題才怪。
可是，現在的家（jiā）長（zhǎng）和老師，除年輕人外，絕大多數（shù）在讀書求學時沒接觸（chù）過電腦和網絡；工作後可能又因生存、生（shēng）活的壓力太大無暇了解電腦和網絡（luò），造成了電腦和網絡知識的貧乏，引導和輔導（dǎo）孩子正確上網自然就力不從心了。應該承（chéng）認，現在（zài）的家長和老師在電腦和網絡知識方麵，大多還不（bú）如自（zì）己的孩子和學生。
因此，我們（men）應（yīng）該著手克服自己的缺點和弱點，去補課，去學習，去充實（shí）自己的電腦和（hé）網（wǎng）絡知識。這不僅僅是為了孩（hái）子和學生，同時也是為了自己工作和生活的需要。