根據新疆和田地區皮山縣精準扶貧工作安排，安（ān）徽省援疆指揮（huī）部在2016年負責幫扶該縣（xiàn）喀熱（rè）蘇村全部貧困人口脫貧。該村位於昆侖山深（shēn）處，共有建檔立卡的貧困戶113戶，其中由支（zhī）教隊集體聯係負責幫扶的有11戶50多貧困人口。這（zhè）11戶村民與安徽援疆教師（shī）結成對子、密（mì）切聯係，締結了親密友誼，精準扶貧其幫扶成效非傳統扶貧方（fāng）式可比。
和支教隊的夥伴們一起，毛坦（tǎn）廠中學（xué）張立新老（lǎo）師通過入戶走訪調查，首先對自己所（suǒ）負責貧困戶所處的自然資源條件、家庭產業現狀（zhuàng）及生產生活情況作了全麵的了解，對結對貧困戶的致貧原因進行了全麵的（de）分析，和大（dà）家一起為結對戶專門建立了精準扶貧聯係檔案。張老師認為，隻有抓準了當（dāng）地人（rén）民缺（quē）什麽、要什麽，才能更加有的放矢（shǐ）地為（wéi）民族同胞謀福利謀發展。大家為喀熱蘇村結（jié）對貧困戶送去了黃（huáng）蘿卜、洋蔥、南瓜、土豆種（zhǒng）子，張老師還計劃購（gòu）買並幫（bāng）助貧困戶銷售核桃、大棗等切實可行的幫扶（fú）措施。
張（zhāng）立新表示，精準扶（fú）貧工作實在是他援疆生活中的一抹亮色。他不（bú）僅實地深（shēn）入到了當地老鄉的生活當中，更是參與了一堂生動的 “民族團結進步”實踐（jiàn）黨課。在看到（dào）了偏遠邊疆地區群眾生活貧困、生產落後的（de）狀況（kuàng）之後，他更加深切地感受到了民族同胞脫（tuō）貧致富奔小康的迫切需求和強（qiáng）烈願望，也因此對自己的援疆工作萌發了更為熱忱的使命感與責任心。他不僅會將這樣的結對扶貧工作持續下去，更會在日常的教學工作中心係民族團結、邊（biān）疆發展，為新疆地區的繁榮與（yǔ）穩定助力（lì）。
