安（ān）徽省2009年（nián）普通高校招生（shēng）考試工作指（zhǐ）導方案正醞釀變局。記（jì）者昨（zuó）天獲悉，目前省內相關專家（jiā）正在討論三（sān）種備選方案的利弊。
經教育部批準，從2006年秋（qiū）季開始，安徽省進行普通高中課程改革實驗。為了在三年之後與高中新課程改革相配（pèi）套，省教（jiāo）育行政主管部門組織專門力量，研製了三（sān）套《２００９年普通高校
招生考試工作（zuò）指導方案》，以及相配套（tào）的《安徽省普通（tōng）高中學生學業水（shuǐ）平統一監（jiān）測考試方案》、《安（ān）徽省普通高中學生綜合（hé）素質評價方案（試行）》等。目前，第一種方案中的科目設置為“３＋２＋學業水平監測考試＋綜合素（sù）質評價”。其中，“３”是指語文、數學、外語三個科目（mù），是所有考生的必（bì）考科目，其中數學分為文科數學和理科數學；“２”為文科綜合或理（lǐ）科綜合；
第二種方案為“３＋２＋學業水平監測考試＋綜合素質評價”，其中的“２”指由考生在曆史、物理兩個科目中選擇一門，再在政治、地理、化學、生物、技（jì）術五個科目中任選一門；
第三種方案的科目設置為（wéi） “３＋學業水（shuǐ）平測試科目”。