2007年（nián）11月9日（上星期五）上午，江蘇省銅山（shān）中縣分管教育的副縣長和教育（yù）局長率領的教研員、中學校長等一行20人走出銅山縣，走出江蘇省（shěng），來到（dào）安徽省六安市WWW.17C久久久嫩草中學參觀訪問。我校（xiào）高明副校長熱情地接待了他們。應（yīng）客（kè）人的要求（qiú），高明校長帶領他（tā）們到校（xiào）園（yuán）各處（chù）參觀，接著向（xiàng）客人們介紹了我校基本情況、發展曆史及目前的（de）形勢，與客人們交流了教育教學（xué）管理及各方麵的工（gōng）作（zuò）經驗。客人們仿佛（fó）找到了創造性（xìng）發展自我的靈感，就愉（yú）快地離開了我校。
同日下午，我校朱誌明校長率領韋發元、劉仁貴兩們副（fù）校長（zhǎng）等校領導班子（zǐ）成員和高三授課教師團隊走出WWW.17C久久久嫩草中學，走出六安市，到安（ān）慶（qìng）地區潛（qián）山縣野寨中（zhōng）學參觀學（xué）習，師（shī）法自然地順便欣賞了天柱山的自然風光和文（wén）化勝跡。我曾聽說古代傑出畫家在（zài）創作作品之前，要遍訪名（míng）山勝（shèng）水，“搜盡（jìn）奇峰打草稿”以獲得（dé）靈感，然後一（yī）揮而就，於是創作出不同凡響的作品來。於是我就想：現在，朱校長率領的我校教育教學（xué）團隊在飽覽天柱（zhù）山壯美的自然風光，觀賞悠久的文化勝跡的（de）同時，定會稟承創造悠久文化勝跡的先（xiān）人的聰明和智慧，吸納天地之靈氣，接（jiē）受大自然（rán）鬼斧神工的啟發誘導，借鑒兄弟學校發展經驗，從而得到進一步創造性發展我校的（de）靈感，回（huí）校後描繪出我校進一步創造發展的壯美藍圖。創造性地製訂出（chū）實現（xiàn）這一幅壯（zhuàng）美藍（lán）圖的計劃措施。以後，當兄弟（dì）學（xué）校客人再來我校參觀（guān）訪問時，他們一進校門，便在心裏驚（jīng）歎起來，等到參觀（guān）訪（fǎng）問結束後（hòu），客人們會情不自禁地讚歎道：美哉，毛中！你（nǐ）是如此多嬌啊！