十年前，美國威（wēi）斯康星大學的心理學家弗朗西斯（sī）·魯斯切和她的同事們發現，聽莫紮特的音（yīn）樂可以改（gǎi）善人體的計（jì）算和空間感（gǎn）知能力。在聽了莫紮特的音樂後，就連老鼠都能在迷宮遊戲中得高分，單純的噪音和其他音樂家的音樂都無法達到這一奇效。去年，魯斯切又宣布，莫紮特鋼琴奏鳴曲可以提高老鼠大腦中（zhōng）控（kòng）製神經細胞信號發送的基因活動。
聽起來這是改善大腦功能的最佳辦法了。但是，你千萬不要（yào）急（jí）著找CD，一定要記住（zhù）並非每個人都能從莫紮特（tè）音樂中受益，即（jí）使這種說法的堅定（dìng）支（zhī）持者也強調，隻有當音樂使你（nǐ）感到身心愉悅時才會產生提（tí）高大腦機能的效果。事實上，有研究表明聽故事也能達到（dào）同樣的目的。
然而，的確有一種方法可以利用音樂使你變得更加聰明，隻要為自己的音樂播放器挑選動聽音樂。音樂課是關鍵，六歲的孩子中（zhōng），上音樂課（kè）的人與上戲劇課或（huò）根本不上這些附加課的人相比，智商總會（huì）高出2到3點。魯斯切還發現，學齡前（qián）兒童如果提前兩年學習音樂（lè）課，他們（men）的空間推理能力會比那些上計算機課的孩子還強。
或許孩（hái）子們（men）在音樂課中鍛煉（liàn）了自己的大腦技能，因為那裏（lǐ）要（yào）求他們靈活運用（yòng）手指，認真聽記音符和節奏，同時還要有相應的情緒思維，直到現在還沒有（yǒu）人知道確切的原因，科學家們也不（bú）知道成（chéng）年人是否也能通過音樂（lè）得到與孩子們同樣的腦力改善效果。不過試一試（shì）沒有壞處，這一點是肯定（dìng）的。